Dalton 

Den engelska John Dalton var en son till en fattig yllevävare och föddes den 6 september 1766. Dalton var en kemist och fysiker. Han hade på egen hand kunskaper i både matematik och naturvetenskap. Under några år var han skollärare i Manchester. År 1793 utgav han Meteorologica observations and essays där han bl.a analyserade betydelsen av vattenånga i atmosfären. Därifrån väcktes hans intresse för frågorna om gaser, värmeutvidgning, vätskor, gasernas förhållande vid blandning osv. Han studerade också kring Demokritos idé om atomer och gjorde olika experiment om att all materia var uppbyggd av små osynliga partiklar och odelbara ’’kulor’’, alltså atomer. År 1808 visade Dalton då att det finns atomer. Han kom också på att kol var ett grundämne År 1803. John dalton dog när han var 78 år gammal. 

Thomson 

J.J Thomson som står för Joseph John Thomson föddes år 1856 den 18 december nära Manchester. Han dog den 30 augusti 1940 i Cambridge. Men vann nobel pris i fysik år 1906(samt medaljer; Copleymedaljen, Royal Medal, Hughesmedaljen). Thomson studerade i University of Manchester, Universitetet i Cambridge, Victoria University of Manchester, Trinity Collage Cambrige. Han var en engelsk fysiker och adelsman. År 1897 upptäckte han elektronen, en mindre partikel som är negativt laddad. Thomson drog slutsatsen att resten av atomen måste vara positiv laddad eftersom atomer är oladdade. Atomer innehåller elektroner som dessutom är mindre än atomer. Vilket man inte trodde först eftersom man först trodde att Atomer var de minsta partikeln.

Rutherford

Ernest Rutherford Föddes år 1871 den 30 augusti i Bright water, Nya Zeeland. Han var en nyzeeländsk-brittisk fysiker och elev till J.J Thomson. Rutherford studerade i Universitetet i Cambridge, Nelson College, Trinity Collage Cambridge, University of Canterbury, University of New Zealand och därmed vann han både nobel priset i kemi år 1908 och medaljer (Copleymedaljen, Rumfordmedaljen Matteuccimedaljen.) När Rutherford var 66 år gammal dog han, alltså år 1937 den 19 oktober. 

Han såg likheter mellan atomer och solsystemet och kom fram till att en atom har en positiv laddad kärna och de partiklarna som gav kärnan den positiva laddningen fick namnet protoner och runt kärnan kretsar de positiva elektroner. En av likheterna är just att solsystemet består av tomrum. Mer än 99,999999999% av en atom är tomrum. Solsystem är en del av den värld vi kallar makrokosmos. Atomerna är en del av mikrokosmos.

Bohr

Neils Henrik David Bohr är faktiskt den ända som varken dog eller föddes i ett engelsk talande land av dessa fem fysiker/kemister. Han föddes år 1885 i Köpenhamn och dog den 18 november 1962 i Köpenhamn. Neils Henrik David Bohr var alltså en dansk atomfysiker(vilket man faktiskt kan höra på namnet). Han studerade kring atomer och upptäckte att elektronerna rör sig runt atomkärnan. Elektronerna rör sig i bestämda banor eller elektronskal. År 1913 skrev Bohr tre uppsatser där han redogjorde för sin atommodell. Han fick nobelpriset i fysik och medaljer(Copleymedaljen, Hughesmedaljen, Max Planck-medaljen, Matteuccimedaljen). Men trots att Bohr presenterat sin atommodell, fanns det inte mycket kunskaper om hur en atomkärna är uppbyggt. 

Chadwick

James Chadwick var en brittisk kärnfysiker som föddes i Cheshire, Bollington. Han föddes 20 october 1891 och dog när han var 41 år gammal den 24 july 1974 i en bilolycka. Det var hos hans morföräldrar han levde hos. Gonville and Caius Collage var där han sist studerade. Där studerade han platinum, silver, koppar, andra olika metaller osv.

Chadwick kompletterade Bohrs atommodell. Han upptäckte neutronen år 1932 och fick award år 1935 för nobel priset i fysik och medaljer ;(Copleymedaljen, Hughesmedaljen). Det visade sig att att neutroner fanns i kärnan förutom i de positivt laddade protoner. Skälet till att det tog långtid att upptäcka neutronen var pågrund av att den saknade elektriskt laddning. 

ENGELSKA

The Island 

I would say that the key to the movie ’The Island’’ wants to tell us people that the technology is ’’raising’’. That the technology can go to far and create something that will destroy for an example: the world. Even though i don’t think we will be able to do something so big. I mean the clones weren’t real people and the human-being used the clones to live forever. The nature already decided that everyone and everything will die and that something new will be born. I also think that the movie wants to tell us that everything which is alive has the same value. The technology is already growing and has grown for the past 6 years, i think. Maybe we will succeed to do something so big, who knows. Anyway, that’s just my opinion. 

I think that the world is really scary. Most of the people thinks that money is the most important thing. And some of them have forgot that big companies and new products is destroying the surroundings. I think Doctor Merrick started the facility because of money. One clone costed about 5 million dollar and that’s a lot. I’m actually not surprised that this is in a hollywood film. I’ve seen a lot of movies that’s has to do with money Great Gatsby and American Hustle for an example.

Jordan and all the other clones are programed to just think of the island, that the island is the goal in their life. The Island to the clones is the ’’only’’ place in Earth that’s alive. And the clones also thinks that they are the only survives. And when Jordan say ’’The Island is real, it’s us’’ I think that Jordan mean that the Island is meant to be their place because they were survives and that she thinks it a big miracle.  

SVENSKA

Spegeln

Flyttlådorna är tunga, en efter en ska in i flyttbilen. Mamma tar emot lådorna som jag skickar ner till henne från trappan. När vi tömt hela huset sätter jag mig i sätet bredvid mamma. Mamma startar bilen och ropar till gubben som sitter i flyttbilen att de ska börja köra. 

’‘Äntligen är jag ute från denna mörka stad. Allt och alla som förstört och gjort mig illa kan inte nå mig. Aldrig kommer jag att besöka denna stad igen. Mamma är så underbar, att hon förstår hur jag känner. Men att vi flyttar ut på landet är nog inte vad jag förväntat mig.’’

Tre timmar har gått och mamma rullar ner bilrutan. Vinden åker genom mitt hår och mamma säger att vi snart är framme. Framför mig ser jag en grön och mörk skog. En bit längre fram ser jag vårt nya hus. 

När jag kliver ut från bilen ser jag hur stort huset är. Mamma plockar upp nycklarna till huset. Hon vrider nyckeln som hon stoppar i nyckelhålet. Dörren knakar och golvet knastrar. 

Flyttgubben kör sakta iväg och snart kan man inte se honom längre. Lådorna är ställda mitt i hallen. Nu är det bara att packa upp. Golvet är gjort av trä och väggarna är hårda som sten. Även om huset är stort ekar det inte. Ingången till vardagsrummet är öppet utan dörr. Själv är vardagsrummet gigantiskt. Bredvid vardagsrummet finns ett öppet kök. Köket är väldigt tomt. Hallen är bara en lång gång. Vid hallen på vänstra väggen finns ett badrum. Just vid ytterdörren leder en trappa upp. På andra våningen finns tre sovrum och en toalett. 

Nästa dag jag vaknar ligger jag i sängen och känner något ljus som bländar mig i ansiktet. Ljuset irriterar mig så att jag med snabba och tunga steg går mot ljuset. Eftersom att det är sommar är det inte så speciellt kallt, fönstret stod öppen hela natten och gardinerna blåser fram och tillbaks. Jag börjar närma mig ljuset men så fort jag kommer fram försvinner det. 

Mamma stiger in i mitt rum. Hon undrar vad jag gör uppe så tidigt. Jag rycker på axlarna och går in till toaletten. Toaletten är rätt ruskig. Den har inte ens en spegel bara en gammal vask och en toalett. Jag springer ner till köket och golvet knakar för varje steg jag tar. Mamma står vid spisen och har redan lagat pannkakor. 

Från kylen tar jag ut lingonsylten och ett paket juice. Mamma går upp till hennes rum igen och några sekunder efter springer hon ner påklädd. Hon kommer fram till mig och kysser mig på pannan sedan åker hon iväg till hennes jobb. 

Nu är det något som bländar mig igen. Jag reser mig upp och följer efter ljuset. Det leder åter igen in till mitt rum. Men hur den har kunnat lysa hela vägen ner hit förstår jag inte riktigt. Jag öppnar dörren till mitt rum och följer efter ljuset som gömmer sig bakom garderoben. Då ser jag en spegel. 

Spegeln är lika stor som jag. Den är silvrig på kanten med små guldiga detaljer. Jag lutar spegeln mot väggen och ställer mig framför den. Plötsligt känner jag att det är någon som puttar mig mot spegeln. Spegeln såg hel ut men den är som ett hål. Det finns inget att greppa tag i och nu faller jag.

Nästa sekund jag öppnar ögonen är det mörkt tills jag reser mig upp. För varje steg jag tar händer något. Jag tittar ner på mina fötter. På mig har jag ett par rosa ballett-skor. Andra steget jag tar står jag på en rosa lina. Tredje steget jag tar har jag plötsligt på mig en vit ballett-kjol. Fjärde steget jag tar står jag upp och ner. Håret dinglar och framför mig ser jag en scen, en röd scen. 

’’Ballett har alltid varit min största dröm ända sedan jag var liten men mamma har aldrig låtit mig dansa. Är det här en dröm eller verkligt?’’

Allt är vitt. Förutom linan jag går på. Jag följer hela linan och till slut kommer jag fram, in på scen. Det applåderas när jag ställer mig i mitten på scenen men ingen är här. Jag vänder mig om och där bak finns spegeln. I spegeln ser jag mig själv som en ballerina. När jag vänder mig fram ser jag mamma. Mamma sitter på en röd stol. Fast hon ser annorlunda ut. Hon ser arg ut. På sig har hon en guldig krona och en spiral i handen. Hennes klänning är röd och hon liknar en vacker drottning. 

Musik sätts på och jag börjar automatiskt dansa. Efter ett tag känner jag mig utmattad. Men framför mig sitter fortfarande mamma. Jag försöker göra allt för att imponera på henne. 

’‘Det här blir min första trippelpiroett’’

Jag knyter nävarna och tar ett djupt andetag sedan hoppar jag. Sakta och säkert känner jag hur hela kroppen vrids och lyfts upp. Jag känner mig på något sätt fri men när jag landar känner jag smärtan. All musik stannar och mamma kollar på mig med en glad fast elak min. Jag sitter på scenen och märker att den vita klänningen jag har på mig är röd. Det ligger blod på hela marken. Min hand tar sakta i blodet. ’’Är det här på riktigt?’’ 

Jag känner smärtan och nu faller tårar efter tårar ner för min kind. ’‘Mamma, mamma, är du där?’’. Ingen svarar. Allt jag säger ekar, men inget svar får jag. Strålkastarna släcks. Allt blir mörkt. Framför mig står mamma. Men hon är inte mamma längre. Hennes ansikte förändras, hennes tänder blir vassa som is och hennes naglar förvandlas till klor. Monstret framför mig är inte mamma längre. Hon drar mig i benet men jag kämpar i mot. Tillslut lyckas jag komma loss och springer till scenens ut gång. Men då hamnar jag bara på scenen igen. Tårarna faller snabbare ner och tillslut orkar inte någon del i min kropp röra på sig. Jag känner smärtan, jag känner hur ont mitt ben gör. Snabbt vänder jag mig om och där står hon, monstret. Jag tittar på henne rakt in i ögonen. Hon säger inte ett ord men ändå får jag ett meddelande som säger ’’ Du skulle aldrig ha dansat för mig för nu kommer jag alltid finnas i din närvaro. Kalla på mamma du, hon kommer inte hjälpa dig’’.

Jag gråter som aldrig förr. Snabbt reser jag mig upp och springer min väg mot scenens slut. Men fortfarande hamnar jag i mitten av scenen. ’‘Det måste finnas en utväg’’ 

Framför mig dyker spegeln upp. Snabbt ställer jag spegeln mot väggen men det går inte att komma igenom den. Det är stopp i spegeln, det är bara en vanlig spegel. Jag greppar tag i den och slänger den på marken. Spegeln spräcks och golvet rasar ner. Tillsammans med spegeln faller jag. 

Nu är jag i min säng. ’‘Var detta bara en dröm?’’

Jag kliar mig i ögonen och sakta reser jag mig upp. På mig har jag ett par rosa ballett-skor och en vit ballett-klänning. Men de är täckta med blod. Jag letar runt i hela huset efter spegeln, men ingenstans hittar jag den. Jag faller ner gråtande på golvet i vardagsrummet av rädsla. Hela jag skakar. 

Dörren öppnas och mamma har kommit hem. Hon kollar på mig förvånat ’‘men gumman varför sitter du på golvet och gråter’’. Jag springer fram och kramar henne. Hon drar hennes hand över min pannan. ’‘Mamma, ser du vad jag har på mig?’’. Mamma tittar förvånat på mig, hon släpper hennes kasse och sätter sig på huk. ’‘Din pyjamas, hurså? har du feber?’’. 

Min blick stelnar och bakom mamma står monstret. 

BILD

KLICKA HÄR FÖR ATT SE BILDEN

Första uppgiften: 

Detta fotografiet är en rektangel-formad bild som är uppbyggd av nyanserna röd, svart, vit, brun och grå. Bakgrunden är svart och längst ner på den högra kanten finns en fjärdedels cirkel med röda små prickar, sträck och fläckar. I mitten av bilden är det två vita cirklar som hålls upp av en röd figur. 

På varje cirkel finns det gråa krumelurer. Krumelurerna är alla lika stora men olika. Under de stora krumelurerna finns det mindre gråa krumelurer som täcks av någon lång, röd, böjd och ’’kantig’’ figur. Bredvid den långa, böjda, ’‘kantiga’’ och röda figuren finns det tre till figurer som ser likadana ut. Det är likadant på den andra sidan under den andra cirkeln. 

Ovanför varje cirkel finns det en svart, vågrät och tjock linje som är lite böjd på änden. Lite ovanför de vågräta linjerna finns det lodräta linjer. Vissa av de lodräta linjerna är röda och resten svarta. De lodräta linjerna börjar ifrån bildens kant högst upp. 

I mitten av hela bilden är det en stor röd figur som lite mer än halvvägs är oval och resten täcks av de lodräta linjerna 

I mitten av den ovalen finns det en annan oval som också är röd men som är markerad med svart runt om. På varje sida av den röda ovala figuren finns det två mindre svarta ovala ’’hål’’.

Lite längre ner under den ’‘figuren’’ finns det en annan oval figur som har ett litet hack. Den ovalen är svart/brun och har röda prickar på.

Om man kollar på hela bilden så ser man att allt tillsammans är en skuggad bild med svarta detaljer här och där. 

Andra uppgiften:

På den svarta bilden ser jag en flickas ansikte, hon håller upp två vita runda broscher (eller det är vad jag skulle kunna säga) med hennes båda händer. På bilden är flickan röd. Hon har två händer, en näsa, två näshål och en mun. Hennes hår är svart och hon har lugg. Under luggen syns hennes svarta ögonbryn. På broschen hon håller i så står det ’‘love forever’’.

Jag tänker mer att det skulle kunna vara en affisch eller ett omslag till en skiva av ett flick-rockband som heter ’‘love forever’’. Bilden är ju också röd och svart vilket får mig att tänka på rock. 

Fast svart och rött kan ju också symbolisera våld och rädsla på olika sätt.

Att det är krig, och att flickan är rädd. De som hon älskar kanske är ute och krigar eller är med om något annat farligt.

Flickan kanske söker efter kärlek och så en dag blir hon våldtagen. 

Hon kanske inte heller vågar kolla på verkligheten och därför gömmer hon hennes ögon.

ENGELSKA

Stunt girls

3. Fool your friends

1.Harriet Greaves and Lucy Bluehead do stunts all the time.

2. Harriet lives in California.

3. Harriet calls driving cars through large buildings as ’‘going to the office’’. 

4. Lucy Redhead is four years younger than Harriet Greaves.

5. Lucy has jumped off churches, bridges, skyscrapes and castles. 

6. Lucy prefer to spend her time off att home when she’s free from work.

7. You - a stunt person?

I would like to be a stunt person. I mean who wouldn’t? It seems pretty fun och cool. And not just that, you will earn a lot of money and maybe get famous. But a part of me says that it’s quite dangerous and I don’t want to hurt myself. Because you can hurt yourself and end up really badly. 

SO

3 sårbara platser
Mali - Mali ligger i norra Afrika. Där är det öken klimat. Öken klimat innebär att det är torrt och att det inte växer någonting där. Där finns det bara sand, grus och stenar. Eftersom att det inte kan växa något kan man nog inte heller odla. När man inte kan odla orsakar det svält eftersom det då inte finns någon mat. Det är också väldigt torrt vilket innebär att man kanske får gå flera meter för att hämta vatten och det kan skada hälsan. Mali är ett sårbart land därför att det är ett klimat som inte är anpassat för människornas sätt att leva. 

En lösning är ju att man skulle kunna fixa rör för att leder vatten, precis som de har gjort i Las Vegas. Men först och främst skulle man först behöva utbildade människor och gott om pengar. 

Haiti - Haiti är ett land med naturkatastrofer som gör att landet är sårbart. År 2010 drabbades Haiti av en jordbävning som dödade över 200 000 och förändrade livet på människorna där. I Haiti är det oftast risk för ras och översvämningar. Två år efter jordbävningen bodde en halv miljoner människor i tältläger. Sedan kom Tomas, den tropiska orkanen som medförde nya problem. Vid Haiti ligger två plattor som kolliderar som kan leda till jordbävning. Haiti drabbas av tropiska stormar, orkaner, starka vindar och regn varje år vilket gör att landet blir ännu mer sårbart. De flesta människor bor i enkel byggda hus som rasar ner när någon naturkatastrof uppstår. Eftersom att byggnader och annan infrastrukturer osv. förstörs behövs pengarna för att bygga upp saker till nytt igen men som inte räcker till. Därför är Haiti ett av världens fattigaste länder. 

I Haiti skulle man också behöva utbildade människor och gott om pengar för att förändra. Man kan direkt inte ''fixa'' naturkatastroferna men för att skydda sig mot de skulle man kunna komma upp med nya idéer över hur allt ska vara stadigare uppbyggt som de gjort i Japan. Men som sagt man skulle behöva pengar och utbildning för det, vilket landet inte har. Man skulle tex: kunna bygga vattentäta byggnader ifall det skulle komma en tsunami. Det skulle kanske hjälp människorna lite grann.

Afghanistan - Afghanistan är också ett sårbart land fast på ett annat sätt även om de har tillräckligt med resurser. I detta landet är det oftast krig och maktfulla diktaturer ex: Saddam Hussein. När det är krig bombas det mycket och det förstör byggnader, vägar osv. Talibaner är ett exempel på en soldat som inte alla samhället trivs med. En taliban är en religös soldat som har makt över nästan alla. Man kan bli skjuten, slagen osv. kvinnor måste tillexempel ha burka på sig. Det kan också finnas minor i marken som kan döda en person. Eftersom att det är mycket krig så kanske pengar mest läggs ner på vapen och utrustning. Det är inte heller så många flickor som få gå i skolan och om de har möjlighet och tillgång till det så är det som längst ca 6-8 år. 

Det ända man egentligen skulle kunna göra är att protestera, men det vet jag att de flesta redan har gjort. Men nästan ingenting har förändrats. Folket skulle kanske välja ut en annan ledare över landet som skulle styra landet så att det blir fritt från ex krig och låta kvinnorna bli viktigare i landet. Då skulle man kanske fokuserat på något bättre ex: utbildningen. Det första skulle nog vara att man för bort allt krig och för in frihet.

3 optimala

Varför optimala?

Framtidens problem/problem?

Sverige - I södra Sverige så är det som mest optimalt. I norra Sverige så är det för kallt för att odla men det är ändå inte så många som bor där uppe. I hela Sverige är det tempererat klimat. Vi i Sverige kan göra det varmare med hjälp av ’‘maskiner’’ på vintern. I Sverige har vi inte för mycket eller för lite av något. Det är liksom lagom... Det är inte alls många som inte har tak över huvudet, de har liksom vad som krävs för att överleva. Alla får gå i skolan, det är gratis sjukvård, de flesta har jobb osv. Samhället i Sverige är bra eftersom att det finns demokrati, folket får vara med och bestämma. Det är aldrig krig eller naturkatastrofer som uppstår. Skåne är ett exempel på ett landskap där de har bra odling. 

Sveriges framtida problem skulle kunna vara att träet/skogen tar slut eftersom att man producerar mycket och hugger ned mycket. Utsläppen skulle också kunna vara något problem i framtiden, men inte bara i Sverige. 

Japan - Japan är ett land som utvecklats väldigt snabbt. Här är det gott om pengar, nya uppfinningar osv. Landet är också ett av världens länder som har störst ekonomi. I Japan är det tempererat klimat. Landet har förut också drabbats av tsunamin och jordskalv och då har Japan rasta ihop. Men eftersom att människorna hade tillräckligt med pengar och var tillräckligt ’‘smarta’’ så kunde de bygga upp det i ett bättre skick. Fast Japan har en stor risk över att det kan hända igen. De skulle vara större chans för de som lever i mitten av Japan att överleva ifall en tsunami kom eftersom att vattnet inte åker in över hela landet utan mer upp till kanterna och sedan nedåt. 

Japan har redan naturkatastrofer som kan uppstå. Att ålder på hur länge man lever ökar skulle också kunna bli ett framtida problem för Japan. För det första så skulle Japans befolkning öka och då skulle det leva mycket folk på en liten yta. För det andra så skulle de vuxna människorna få svårt att betala skatter till de gammal samtidigt som de behöver pengar till sig själva för olika anledningar. De gamla blir ju fler och då blir det mer skatt att betala.

Las Vegas (Nevada - USA) - Las Vegas ligger i Nevada som är en av USA:s delstat. Las Vegas är ett land med subtropiskt klimat vilket gör att det på sommaren är väldigt torrt och varmt. Men ändå är det lyx för människorna. Allt är på grund av att de har haft vad som krävs för att transportera vatten i kanaler och pipelines från Colo-radofloden. Las Vegas är en stad där det bor ''rika'' människor. Det står hus på rad efter varandra och inte bara det. Alla har liksom en egen plats, konstgjord gräsmatta, garage, vägarna är fina osv. Dessutom så har nästan alla barn tillgång till skola och därför är siffrorna på alfabetismen väldigt hög. 

Utsläpp kan vara ett framtida problem. Rören som leder vatten kanske en dag plötsligt slutar att fungera och då blir det väldigt torrt och varmt och då skulle man behöva pengar för att byta ut rören om det nu skulle hända. Ett annat problem skulle kunna vara att barnen blir tjocka och feta vilket kan leda till sjukdomar som fetma eftersom att de flesta amerikaner äter onyttig mat i skolan. 

Vår första utmaning

Vår utmaning var att vi med vår robot skulle köra en 121 cm rak sträcka. Robotens uppgift var att köra fram till legogubben. Legogubben fick man inte köra förbi eller välta.

Efter vårt 3 försök lyckades vi. Vi var tvungna att först räkna ut hur lång en rotation var för att programmet vi använde bara kunde räkna rotationer. Sedan räknade vi ut hur många rotationer det behövdes för att roboten skulle köra 121 cm och nå fram till legogubben.

Vår andra utmaning

Vår andra utmaning gick ut på att vår robot skulle åka i en kvadrat och sedan i en rund ring. Kvadratens sida var 61 cm och hela kvadratens omkrets blev då 244 cm. Cirkelns diameter var 94cm och cirkelns omkrets blev 282 cm. 

Det var nästan omöjligt att få till det eftersom att roboten inte körde så som den skulle köra (något var fel på roboten) det gick inte alltid att få det exakta. Man fick programmera om och testa flera gånger. Trots det så fixade vi det ändå och det gick helt ok. Vi fick först räkna ut hur många rotationer det behövdes för att köra en sträcka som var 61 cm sedan dubblade vi sträckan fyra gånger till en kvadrat. Därefter fick vi räkna ihop hur många rotationer det behövdes för att köra en cirkel med omkretsen 282 cm.